[[{"content_id":723738,"content_number":0,"portal_id":85,"lang_id":"fa","content_title":"معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری:\r\n\r\nجایگاه علمی کشور در جنگ رمضان نمایان شد\/ مهارت‌آموزی در دانشگاه‌ها باید تقویت شود","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"جشنواره سرآمدی آموزش دانشگاه ملی مهارت با حضور معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، رئیس دانشگاه ملی مهارت، اعضای هیئت رئیسه، روسای واحدهای استان تهران و جمعی از اساتید و اعضای هیئت علمی برگزار شد.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه ملی مهارت، جشنواره سرآمدی آموزش با حضور دکتر واحدی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر زمانی رئیس دانشگاه ملی مهارت، اعضای هیئت رئیسه دانشگاه، روسای واحدهای استان تهران، اساتید و اعضای هیئت علمی، به&zwnj;صورت حضوری و برخط در سالن شهید سلیمانی دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی روز دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ برگزار شد.\r\nدکتر واحدی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این جشنواره با اشاره به نقش دانشگاه&zwnj;ها در توسعه توان علمی کشور گفت: جایگاه علمی، توسعه و توانمندی جمهوری اسلامی ایران در جنگ رمضان به&zwnj;خوبی نمایان شد، چرا که این مقاومت مقدس با تکیه بر فناوری&zwnj;های بومی شکل گرفت و بخش مهمی از این توانمندی&zwnj;ها از دل دانشگاه&zwnj;ها و مراکز علمی کشور برخاسته است.\r\nدکتر واحدی با بیان اینکه نگرش&zwnj;ها نسبت به آموزش عالی در سال&zwnj;های اخیر تغییر کرده است، اظهار کرد: براساس پژوهش&zwnj;های صورت گرفته و نظرسنجی از کارفرمایان داشتن صرف مدرک تحصیلی جهت استخدام مهم نبوده و توجه به مهارت کاری در اولویت بوده و لازم است مهارت&zwnj;ها متناسب با نیازهای جامعه و انتظارات بازار کار به&zwnj;صورت مستمر به&zwnj;روزرسانی و متحول شوند.\r\nوی با تأکید بر ضرورت توانمندسازی دانشجویان افزود: تغییر نوع مهارت در ۵ سال آینده، توجه به مهارت&zwnj;های نرم را به عنوان یکی از نیازهای واقعی جامعه امروز ضروری کرده و در راستای حرکت به سمت KPI محور شدن دانشگاه&zwnj;ها باید در برنامه&zwnj;های آموزشی دانشگاه&zwnj;ها مورد توجه جدی قرار گیرد.&nbsp;\r\nمعاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: یکی از اقدامات خوب و مناسب در زمینه افزایش مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان، تدوین الگوی ارتباط چارچوب صلاحیت حرفه&zwnj;ای و محتوای برنامه درسی مطابق با مصوبه شورای عالی مهارتی است. دیگر اقدام وزارت عتف، فعالسازی پودمان های مهارتی جایگزین دروس کارآموزی و کارورزی با هماهنگی دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی است که اجرای این موضوع گام مؤثری در ارتقای مهارت&zwnj;آموزی دانشجویان و افزایش انطباق آموزش عالی با نیازهای بازار کار خواهد بود.\r\nدکتر واحدی در پایان با اشاره به سهم اندک آموزش عالی در بودجه عمومی دولت در دو دهه اخیر گفت: توجه به آموزش عالی هزینه نیست بلکه سرمایه&zwnj;گذاری کلان جهت توسعه و پیشرفت کشور است.","content_html":"<p>به گزارش روابط عمومی دانشگاه ملی مهارت، جشنواره سرآمدی آموزش با حضور دکتر واحدی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر زمانی رئیس دانشگاه ملی مهارت، اعضای هیئت رئیسه دانشگاه، روسای واحدهای استان تهران، اساتید و اعضای هیئت علمی، به&zwnj;صورت حضوری و برخط در سالن شهید سلیمانی دانشکده ملی مهارت انقلاب اسلامی روز دوشنبه ۲۱ اردیبهشت ۱۴۰۵ برگزار شد.<\/p>\r\n<p>دکتر واحدی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این جشنواره با اشاره به نقش دانشگاه&zwnj;ها در توسعه توان علمی کشور گفت: جایگاه علمی، توسعه و توانمندی جمهوری اسلامی ایران در جنگ رمضان به&zwnj;خوبی نمایان شد، چرا که این مقاومت مقدس با تکیه بر فناوری&zwnj;های بومی شکل گرفت و بخش مهمی از این توانمندی&zwnj;ها از دل دانشگاه&zwnj;ها و مراکز علمی کشور برخاسته است.<\/p>\r\n<p>دکتر واحدی با بیان اینکه نگرش&zwnj;ها نسبت به آموزش عالی در سال&zwnj;های اخیر تغییر کرده است، اظهار کرد: براساس پژوهش&zwnj;های صورت گرفته و نظرسنجی از کارفرمایان داشتن صرف مدرک تحصیلی جهت استخدام مهم نبوده و توجه به مهارت کاری در اولویت بوده و لازم است مهارت&zwnj;ها متناسب با نیازهای جامعه و انتظارات بازار کار به&zwnj;صورت مستمر به&zwnj;روزرسانی و متحول شوند.<\/p>\r\n<p>وی با تأکید بر ضرورت توانمندسازی دانشجویان افزود: تغییر نوع مهارت در ۵ سال آینده، توجه به مهارت&zwnj;های نرم را به عنوان یکی از نیازهای واقعی جامعه امروز ضروری کرده و در راستای حرکت به سمت KPI محور شدن دانشگاه&zwnj;ها باید در برنامه&zwnj;های آموزشی دانشگاه&zwnj;ها مورد توجه جدی قرار گیرد.&nbsp;<\/p>\r\n<p>معاون آموزشی وزارت علوم ادامه داد: یکی از اقدامات خوب و مناسب در زمینه افزایش مهارت دانشجویان و فارغ التحصیلان، تدوین الگوی ارتباط چارچوب صلاحیت حرفه&zwnj;ای و محتوای برنامه درسی مطابق با مصوبه شورای عالی مهارتی است. دیگر اقدام وزارت عتف، فعالسازی پودمان های مهارتی جایگزین دروس کارآموزی و کارورزی با هماهنگی دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی ـ کاربردی است که اجرای این موضوع گام مؤثری در ارتقای مهارت&zwnj;آموزی دانشجویان و افزایش انطباق آموزش عالی با نیازهای بازار کار خواهد بود.<\/p>\r\n<p>دکتر واحدی در پایان با اشاره به سهم اندک آموزش عالی در بودجه عمومی دولت در دو دهه اخیر گفت: توجه به آموزش عالی هزینه نیست بلکه سرمایه&zwnj;گذاری کلان جهت توسعه و پیشرفت کشور است.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-05-12 09:51:33","content_date_event":"2026-05-12 09:51:33","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-05-12 09:52:23","content_date_register":"2026-05-12 09:52:23","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":3094,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_150_100.webp","300":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_300_200.webp","400":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_400_267.webp","600":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_600_401.webp","900":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_900_601.webp","1200":".\/cache\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416_1200_801.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3921802416,"files":{"original":{"url":".\/file\/85\/attach\/202605\/789810_3921802416.jpg","width":2000,"height":1335,"size":0}}}]}]]